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关于公布2026年职业院校“强国建设，外语何为”专项课题立项名单的通知
[ 09-03 ] -
2026年安徽省职业院校教师素质提高计划国培项目教育师资培训管理者专业能力提升研修、职普融通和中高本贯通培养顺利开班
[ 08-19 ] -
2026年河南省职业院校教师素质提高计划国家级培训公共基础课骨干教师教学能力提升项目（中职语文、高职英语）顺利开班
[ 08-14 ] -
2026年北京市职业院校教师素质提高计划国培项目——职业院校教师教科研能力提升培训顺利结业
[ 08-11 ] -
职教国培 | 2026年青海省职业院校教师素质提高计划国培项目——中高职教学科研能力提升高级研修圆满结业
[ 08-11 ] -
教师国培｜浙江省2026年职业院校教师素质提高计划国家级培训——公共基础课教学能力提升项目（高职英语）圆满结业
[ 08-10 ] -
职教国培 | 2026年北京市职业院校教师素质提高计划国培项目——职业院校教师AI+教学能力提升培训班顺利结业
[ 08-07 ] -
2026年青海省、浙江省职业院校教师素质提高计划国培项目——中高职教科研、中职公共基础课和高职英语顺利开班
[ 08-04 ] -
2026年北京市职业院校教师素质提高计划国培项目——AI+教学能力提升培训、教师教科研能力提升培训、国际化能力提升培训顺利开班
[ 08-02 ]
关于举办2021年开学季中职英语联合教研活动的通知
发布时间：2021-09-07
用好国家规划新教材，上好第一堂英语课
《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》的发布，全面激发中职英语课程教学改革的动力和活力，教学模式持续探索创新，英语学科核心素养培养备受关注。作为教育教学的基本依据，教材在课程改革中至关重要。教师对教材的充分理解与有效使用是确保良好教学效果的关键，尤其英语教材处于意识形态和中外交流的前沿阵地，直接关系到教育方针的落实和教育目标的实现。近日教育部发布《关于做好中等职业学校公共基础课程教材使用的通知》（以下简称《通知》），明确规定了新课标下中职英语课程新教材的使用规范和要求，由外研社组织编写的中职《英语》入选首批“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）。
新学期，新课标，新教材，2021年秋季学期的中职英语课堂教学和教材使用面临着全新挑战。如何用好国家规划新教材，上好第一堂英语课，激发教学组织活力，践行核心素养培养，是亟待解决的核心问题。为深入学习全国职业教育大会精神，落实《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》和《通知》的要求，提升中职英语教师课堂教学活力和创新能力，北京外国语大学中国职业外语教育发展研究中心、北京外国语大学外研培训中心联合外语教学与研究出版社共同举办2021年开学季中职英语线上联合教研活动，搭建虚拟互动平台，开展跨地区教研联动，应教师之需，解燃眉之急。
具体事项通知如下。