关于公布2026年职业院校“强国建设,外语何为”专项课题立项名单的通知
[ 09-03 ]2026年安徽省职业院校教师素质提高计划国培项目教育师资培训管理者专业能力提升研修、职普融通和中高本贯通培养顺利开班
[ 08-19 ]2026年河南省职业院校教师素质提高计划国家级培训公共基础课骨干教师教学能力提升项目(中职语文、高职英语)顺利开班
[ 08-14 ]2026年北京市职业院校教师素质提高计划国培项目——职业院校教师教科研能力提升培训顺利结业
[ 08-11 ]职教国培 | 2026年青海省职业院校教师素质提高计划国培项目——中高职教学科研能力提升高级研修圆满结业
[ 08-11 ]教师国培|浙江省2026年职业院校教师素质提高计划国家级培训——公共基础课教学能力提升项目(高职英语)圆满结业
[ 08-10 ]职教国培 | 2026年北京市职业院校教师素质提高计划国培项目——职业院校教师AI+教学能力提升培训班顺利结业
[ 08-07 ]2026年青海省、浙江省职业院校教师素质提高计划国培项目——中高职教科研、中职公共基础课和高职英语顺利开班
[ 08-04 ]2026年北京市职业院校教师素质提高计划国培项目——AI+教学能力提升培训、教师教科研能力提升培训、国际化能力提升培训顺利开班
[ 08-02 ]职教国培 | 2025年四川省职业院校教师素质提高计划国家级培训——学科教学能力提升项目(高职英语)顺利结业
发布时间:2025-08-28
2025年8月28日,由四川省教育厅主办,北京外国语大学承办的“2025年四川省职业院校教师素质提高计划国家级培训——学科教学能力提升项目(高职英语)”顺利结业。来自四川省的50名高职英语教师相聚北京参与为期10天的培训学习,立足职业教育新发展阶段,共同探索英语教学改革路径。
本次培训以“转变思维,拓宽视野,提升能力,强化师德”为核心目标,聚焦“政策理念与师德师风、课堂教学与数智赋能、课程建设与思政融入、教师发展与素养提升”等关键主题,通过专家讲座、案例分享与实践项目相结合的多元形式,汇聚职教专家、高校学者与一线名师组成授课团队。内容系统务实、形式创新突出,旨在助力教师把握职教发展动态、创新课程建设思路、加强跨学科整合能力,扎实提升教学实践水平,推动教师综合素质持续发展。
天津师范大学冀小婷教授通过典型图片教学案例,阐释了合作学习与整体性教学的有效策略;北京外国语大学仵胜奇副教授系统讲解了经典文本的教学应用、四类文体特征、篇章结构与写作策略,为拓展学生写作素材、提升写作能力指明实施路径;北京科技大学孙曙光教授深入阐释了以学生发展为中心、以职场需求为导向的教学理念及其在高职英语课堂中的实践框架。
北京信息职业技术学院程庆梅教授通过对全国职业院校教学能力比赛优秀案例的剖析,为教师备赛参赛提供实用方法指导;北京航空航天大学何静教授通过模型对比、案例分享与科研实践,展现了人工智能技术在教育科研中的应用潜力;北京外国语大学杨成明教授通过案例分析与国际比较,明晰了产教融合、政策支持与人才培养等多方面的经验与启示。
本次培训组织多项特色活动。“学者画像”“课程总结”“培训简报”三大环节贯穿全程,构建起教师常态化学习与反思机制,推动其在教学各阶段实现新知建构与协作成长。“研课磨课”实践环节以做促学,学员通过设计完善教学PPT和说课模拟提升实操能力,专家点评聚焦学科核心素养的课堂落实,有效促进教学能力提升。
项目组特组织参训教师前往中国共产党历史展览馆和北京外国语大学进行德育研学,重温党的百年奋斗历程,强化立德树人的使命意识,推动师德涵养与课程思政深度融合;置身北外深厚学府,亲身感受其卓越语言文化氛围与教育智慧旨在拓宽参训教师国际视野,为教育实践注入新灵感。
结业仪式上,5个小组呈现了形式多样的汇报展演,不仅尽显参训教师的别样风采,更生动诠释了培训的丰硕成果。经过综合考评,本次培训全体学员顺利结业。其中7位学员在培训期间积极参与课堂活动、认真完成培训任务、配合支持班级管理,被评为“优秀学员”,既是对其培训期间踊跃投入、卓越表现的嘉许,亦为全体参训者树立了精进标杆。参训教师皆满载而归,未来将把习得的新知与技能熔铸于教学实践之中,为四川省职业教育的高质量发展注入源源不断的活力。
