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2025年10月21日，由四川省教育厅、重庆市教育委员会主办，北京外国语大学承办的“成渝两地职业学校教师发展中心负责人高级研修”于北京圆满结业。来自四川省、重庆市各高职院校共44名教师发展中心负责人汇聚首都北京，开展为期10天的培训学习，共探区域职业教育高质量发展新未来。

 培训回顾

本次培训以“守初心，担使命，助师训，促发展”为总体目标，培训采用多元化培训方式，特邀职业教育领域知名专家、高校顶尖学者组建师资团队，围绕职教政策与师德师风、教师队伍建设与团队管理、科研引领与技术赋能三大模块，助力打造“懂政策、善规划、精管理、能创新”的高水平教育管理者团队。

一、职教政策与师德师风

国家教育行政学院学术委员会原主任邢晖聚焦“五金新基建”、产教融合等关键改革，系统阐述了新时代职业教育的使命与高质量发展路径。北京外国语大学马克思主义学院院长韩强以纪念抗战胜利80周年为契机，引领教师从历史中汲取精神力量，将其内化为恪尽职守、甘于奉献、为国育才的崇高师德与实践担当。

国家教育行政学院学术委员会原主任 邢晖

北京外国语大学马克思主义学院院长 韩强

二、教师队伍建设与团队管理

清华大学继续教育学院教育培训中心主任刘娟、山东职教师资培训中心原副主任史学军分别从管理实践的路径方法与政策引领的质量方向入手，为高职院校教师培训工作提供了坚实的理论支撑与实践指南。北京经济管理职业学院副院长李永生基于全媒体时代带来的舆情新挑战，深度解析了其核心特征，并提出了系统性的治理方案与应对之策，助力学员增强对舆情风险的防范意识与处置能力。北京外国语大学教育学院常务副院长苑大勇、北京外国语大学教师发展中心主任姚金菊融合了高校教师发展中心的先进经验与职业院校的本土化实践思考，为学员提供了兼具普适性与针对性的建设思路与解决方案。

清华大学继续教育学院教育培训中心主任 刘娟

山东职教师资培训中心原副主任 史学军

北京经济管理职业学院副院长 李永生

北京外国语大学教育学院常务副院长 苑大勇

北京外国语大学教师发展中心主任 姚金菊

三、科研引领与技术赋能

北京师范大学教育学部副教授杨小敏深入阐释了教育研究中科研伦理与学术规范的核心要求，以及发表学术成果必须遵循的行动准则，为学员们筑牢了严谨求实、诚信研究的学术根基。北京理工大学远程教育学院教育技术研究所所长董宏建系统阐述了如何以信息技术为关键驱动力，通过智能管理、数据分析等手段，为赋能教师专业发展、构建精准支持体系提供了清晰路径。

北京师范大学教育学部副教授 杨小敏

北京理工大学远程教育学院教育技术研究所所长 董宏建

特色活动

为促进培训成果向实际工作转化，项目组精心策划并组织了“学者画像”“课程总结”和“培训简报”等一系列教学实践活动。讲座开始前，通过“学者画像”环节系统介绍授课专家的学术历程与重要贡献，增强学员对课程背景的理解。培训过程中，依托“课程总结”及时梳理知识点、强化学习成效；培训结束后，通过制作“培训简报”全面回顾和整理培训内容，助力学员深化记忆与反思。

德育研学与现场学习

正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，项目组带领学员走进中国人民抗日战争纪念馆开展德育研学，通过回望历史、感悟精神、交流经验，进一步坚定立德树人的信念；同时赴北京经济管理职业学院开展实地教学，深入了解其办学特色与育人模式，切身感悟职业教育服务区域经济发展的使命担当，以深化产教融合理念、提升专业建设水平。